CAPONE Dall’albo illustrato al suono. Progetti Sonori

Name: CAPONE Dall'albo illustrato al suono. Progetti Sonori
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Dall’albo illustrato al suono è un viaggio affascinante che unisce la magia della narrazione degli albi illustrati alle esperienze musicali attraverso un approccio multisensoriale attivo. Questo libro offre una ricca raccolta di attività creative che coinvolgono voce, corpo, strumenti musicali melodici, ritmici e oggetti sonori, pensate per stimolare l’interesse e la curiosità dei bambini verso il mondo della musica.
Il libro è pensato in primo luogo per gli insegnanti di Scuola dell’Infanzia e dei primi due anni di Scuola Primaria; ciò non toglie che le attività possano essere ripensate e rielaborate dai docenti per ricalibrarle e renderle adeguate anche ai bambini delle ultime classi della Scuola Primaria. Più in generale è destinato a insegnanti, esperti musicali e a tutti gli appassionati di Educazione Musicale.
Inoltre, per realizzare le proposte non è necessario che gli insegnanti abbiano una formazione musicale accademica o che sappiano suonare uno strumento.
Ogni capitolo esplora concetti musicali specifici attraverso spunti tratti da albi illustrati minuziosamente selezionati, offrendo però la flessibilità di realizzare le singole esperienze anche senza il supporto dei testi originali.
Arricchito da materiali scaricabili e brani musicali disponibili su CD o tramite App Progetti Sonori, questo percorso didattico mira a sostenere lo sviluppo globale dei bambini, seminando in loro un duraturo interesse per la musica e contribuendo al loro benessere psicofisico.
Dall’albo illustrato al suono invita gli educatori a diventare tessitori di relazioni profonde e significative attraverso l’arte musicale, creando ricordi ed emozioni che accompagneranno i bambini per tutta la vita.

COD: PROGEPS2418 Categorie: Educazione musicale, Libri, Novità, NOVITA LIBRI

Autore: CAPONE I.

Editore: PROGETTI SONORI

Argomento: EDUCAZIONE MUSICALE

Anno: 2024

Pagine: 87

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Dall’albo illustrato al suono. Proposte operative per trasformare i vari linguaggi in esperienze musicali nella Scuola dell’Infanzia e nei primi due anni della Primaria. 2024, pp. 87, Progetti Sonori

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