TOFFETTI Dimmi come fa. Carocci

Quelli che dopo aver ascoltato una canzone sono capaci di cantarla, suonarla e magari anche trascriverla da cima a fondo hanno sempre suscitato invidia. Ma come fanno a capire come fa? Non servono facoltà portentose: basta sapere come ascoltare e a che cosa prestare attenzione mentre si ascolta. Attraverso un viaggio ricco di curiosità fra inni nazionali, jingles pubblicitari, capolavori della musica classica e canzoni di successo degli ultimi cinquant’anni, questo libro spiega come riconoscere gli intervalli, quali sono le loro proprietà espressive, come è fatta e come funziona una melodia. Un testo coinvolgente, che illustra con chiarezza gli elementi costitutivi del linguaggio musicale e fa capire che l’ascolto della musica è un’attività che emoziona e diverte, ma richiede consapevolezza, attenzione e anche un briciolo di competenza.

INDICE

Prologo: quelli che… le sanno tutte
Introduzione: sarà capitato anche a voi
Parte prima
Elementi di grammatica della melodia
Premessa: ti ricordi come fa?
1. Stare fermi, ribattere, rimbalzare: l’unisono
Parlare o cantare?/Il ribattuto dal gregoriano a Mahmood/La canzone mononota/Cambiare tutto per non cambiare nulla
2. Strisciare, scivolare, muovere i primi passi: gli intervalli di seconda
L’avventura comincia/La seconda minore da Per Elisa a Lo squalo/Muovere i primi passi: l’intervallo di seconda maggiore/L’equilibrio perfetto
3. Trotterellare, saltellare, arpeggiare: gli intervalli di terza
Lullaby: la terza minore fra filastrocche e cantilene/Ta-ta-ta tàaaaaaan: la terza maggiore bussa alla porta/Garibaldi fu ferito: l’accordo maggiore arpeggiato/L’accordo minore arpeggiato da Bach a Simon & Garfunkel
4. Prendere la rincorsa e saltare: gli intervalli di quarta e di quinta
Avanti popolo: la quarta ascendente da Chopin a Bandiera rossa/Diabolus in musica: chi ha paura della quarta eccedente?/Gracias a la vida: una quinta diminuita per ringraziare la vita/Andare sul sicuro: l’intervallo di quinta giusta
5. Spiccare il volo e scendere in picchiata: gli intervalli di sesta
È inutile suonare: la sesta minore da Vivaldi a Celentano/Libiamo ne’ lieti calici: la sesta maggiore da La Traviata a La fata/Cadere, farsi male, guarire
6. Finire in orbita e tuffarsi nel vuoto: gli intervalli di settima e di ottava
Perché ci vuole orecchio: l’intervallo di settima minore/Così lontano così vicino: l’alfa, l’omega e l’intervallo di ottava/Somewhere over the Rainbow: planare in aria e poi tuffarsi in mare/Pensiero stupendo: sprazzi di autocoscienza e melodia frantumata
Intermezzo: ma ha senso parlare di… singoli intervalli?
Parte seconda
Aspetti di sintassi melodica
Premessa: struttura, movimento, complessità
7. Imparare a rispondere a tono: sintassi melodica e struttura formale
Finalmente solo donne: da Bocca di rosa a La fata/I piccoli intervalli crescono/Non di sola melodia
8. Ripetere, ribadire, enfatizzare: funzioni retoriche della ripetizione
Iterare: Laudato si’/Enfatizzare o esasperare? Ti amo ti… aaaaaaamo/Crescendo con passione (e mestiere): Margherita
9. Vagare nel vuoto e poi tornare a casa
Attrazione e gravità: sistema tonale e sistema solare/Musica e direzionalità: in nessun luogo/Melodia e libertà: per le mani ti prenderò
10. Strategie della persuasione sonora
Melodie, desiderio, consumo: dimmi dimmi DimmidiSì/Musica, retorica, appartenenza: Allons enfants de la Patriiiiie/Propaganda, consenso, adulazione: meno male… che adesso non c’è Nerone
Epilogo: pulchra ut luna
Prospetto degli intervalli
Bibliografia
Glossario
Indice dei nomi